Visite du parc Zoologique et Forestier de Hann

Visite du parc Zoologique et Forestier de Hann
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Date : Vendredi 25 Mai 2012
Lieu : Parc Zoologique et Forestier de Hann
Ce vendredi 25 Mai 2012, TJD-SEN a eu le plaisir d’organiser une visite du Parc Zoologique et Forestier de Hann avec les élèves du Cours Sainte Marie de Hann en partenariat avec la Direction du Parc Zoologique de Hann.
La visite du parc est l’activité qui suit celles des formations théoriques et pratiques sur les techniques de formation des plants. Ce fût une visite très enrichissante élèves de maternelle.
Elle a débuté avec une visite du Bois sacré du parc qui est un lieu de diversité culturelle, on y trouve beaucoup d’objets représentatifs et typiques de la culture Sénégalaise et Africaine. On y a découvert de beaux objets utilisés dans l’antiquité, c’est donc en quelque sorte un lieu de conservation de la culture de nos ancêtres.
La deuxième étape de la visite s’est effectuée dans la pépinière, les tout-petits ont eu la possibilité d’assister au remplissage de gaine et de toucher les plants de pépinière. Ensuite, le jardin botanique qui renferme des espèces végétales de provenance diverses. Ces espèces (médicinales, légumières, à parfum, décoratives…) sont présentent à des fins de recherche scientifique, d’éducation et d’exposition. Tous étiquetés avec des panneaux explicatifs.
L’avant dernière étape de la visite était au Parc Zoologique, ou chaque enfant était invité à dessiner les animaux qu’il voyait. Nous avons pu ainsi visiter les cages des plusieurs animaux parmi lesquels le lions, les serpents, les dindons, etc. Les enfants ont également eu la possibilité de donner des fruits aux singes.
Nous avons ensuite marqué une pause afin de permettre aux enfants de pique-niquer. Cette sortie s’est achevée par la visite du lac artificiel du parc. Au total une trentaine d’élèves, 4 mères et trois encadreurs des tout-petits étaient présents. Ce fût une journée très enrichissante avec ces bouts de choux qui avaient plein d'amour et d'énergie a partager.

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